Études supérieures : à partir de quelle année d'études faut-il choisir … – Studyrama
Si aujourd’hui, quasiment tous les établissements de l’enseignement supérieur proposent l’alternance, le niveau d’admission permettant d’accéder à ce dispositif varie. Pourquoi ces différences, comment faire le bon choix ? Des experts vous aident à y voir plus clair.
Par Hélène Dorey
Depuis 1987, date à laquelle l’apprentissage devient possible dans l’enseignement supérieur, les effectifs d’apprentis continuent de progresser, avec en 2020/2021 : + 51,4 % pour les Licences ; + 38,2 % pour les BTS ; 31,3 % pour les Masters ; 6,2 % pour les diplômes d’ingénieur. Ainsi, sur les 629 600 apprentis Français, 323 300 suivaient une formation de l’enseignement supérieur.
Le BTS (Bac+2) est traditionnellement préparé en alternance et regroupe à lui seul près de 40 % des apprentis de l’enseignement supérieur. Au niveau Bac+3, le BUT (Bachelor Universitaire de Technologie, ex DUT), la licence professionnelle et le Bachelor sont aussi couramment proposés en alternance. Il en est de même, mais plus récemment, pour la licence générale (Bac+3) et le Master (Bac+5).
Mais alors, quand commencer une alternance ? « La tendance est à une proposition post-bac, explique Mickaël Juigné, conseiller technique de l’apprentissage, au Greta CFA du Maine. Les étudiants qui préparent un BTS en post-bac, n’ont pas de difficultés à trouver un contrat d’apprentissage, encore plus en ce moment où les entreprises ont du mal à embaucher et conserver leurs collaborateurs. Nous le constatons au quotidien». «Selon Christophe Felidj, directeur de PPA Business School, école de commerce et management, débuter l’apprentissage le plus tôt possible a beaucoup d’intérêts. Ainsi, par exemple, à la fin de la première année, si l’apprenti souhaite bifurquer vers un autre domaine qu’il a découvert en entreprise – passer du Marketing au RH – il peut le faire. Une façon d’éviter, parvenu à Bac+5, de se rendre compte qu’en réalité, il fait pour les RH». Les étudiants qui ont déjà validé un niveau Bac+2 où même Bac+3 et veulent se spécialiser, peuvent tout à fait compléter leur formation par un cursus en alternance pour obtenir un niveau Bac+5, par exemple.
« Il n’y a pas de règle, complète Mickaël Juigné. Chaque établissement dispose de sa propre organisation et peut proposer l’alternance au niveau qu’il souhaite. C’est au jeune de décider en fonction, entre autres, de son projet professionnel et de sa maturité. » S’engager dans la voix de l’alternance, c’est se frotter aux réalités du monde du travail et performer à l’école. Une formule particulièrement adaptée à celles et ceux qui aiment le concret.
Si vous hésitez, La Prépa Apprentissage, proposé par les Greta-CFA est intéressante, dans le sens où elle permet aux jeunes jusqu’à 29 ans de suive un parcours intégrant des périodes d’immersion en entreprise, afin de tester plusieurs métiers et d’élargir leurs perspectives professionnelles. Ce parcours s’ajuste tant dans la durée que dans les contenus. Et si malgré tout, vous vous trompiez ? « Vous avez le droit de vous tromper, rappelle Mickaël Juigné. Un jeune doit pouvoir rebasculer en initial, afin de sécuriser son parcours. »
Il faut impérativement vérifier à quel niveau d’études le diplôme visé est accessible et quelles sont les filières ouvertes à l’alternance. En Master, par exemple, l’alternance s’est récemment ouverte aux domaines des ressources humaines, du droit, de la culture et de la communication.
« À vérifier également, précise Christophe Felidj, l’importance de l’accompagnement, notamment en année post-bac. Privilégier un centre de formation ou un établissement qui a mis en place des ateliers pour valoriser son CV, organise de jobs dating, dispose d’un service dédié de relations entreprises avec des chargés de relation entreprise, d’un important réseaux d’entreprise, etc. Consulter le site internet d’une école est incontournable, mais plus encore d’aller sur place et/ou sur les salons ».
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