Bac 2021 : les spécialités les plus demandées par les élèves en 2021 – Studyrama
Les premières données concernant le choix des spécialités réalisé par les élèves de première et de terminale ont été communiquées par le ministère de l’Éducation nationale. Elles révèlent que les lycéens font plus le choix d’un parcours diversifié, possibilité qui leur est offerte par la réforme.
Par Omaïma Sakirda
Les lycéens se sont emparés de la liberté de choix de parcours que leur propose la réforme du bac par rapport à l’ancienne formule du bac en série. Et ce, aussi bien en première qu’en terminale.
Les élèves de première, qui doivent choisir trois spécialités, ont opté pour une diversification des enseignements qu’ils ont choisis. On recense plus de 400 combinaisons sur tout le territoire. Ce qui n’empêche pas que les enseignements de spécialité les plus demandés en 2021 soient les mêmes qu’en 2019 :
– mathématiques : 60,6 %
– sciences économiques et sociales : 43,6 %
– physique-chimie : 41,5 %
– sciences de la vie et de la Terre : 39,5 %
– histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques : 37 %
Néanmoins, le ministère note une diminution des demandes en mathématiques, en physique-chimie et en sciences de la vie et de la Terre (respectivement -3,4 %, -2 % et -2,7 %). La combinaison d’enseignements de spécialité favorite reste le trio mathématiques – physique-chimie – sciences de la vie et de la Terre, qui néanmoins connait une légère diminution de 3,7 %.
La combinaison qui connait la plus forte augmentation (+ 1,5 %) est le trio histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques – humanités, littérature et philosophie – sciences économiques et sociales.
Le choix de deux spécialités parmi les trois enseignements de première révèle que les élèves de terminale ont été capables d’affiner leur parcours en fonction de leur projet d’orientation. Une plus grande diversité dans les combinaisons retenues a été notée : 54 combinaisons recensées. Les combinaisons scientifiques continuent de s’imposer, choisies par 45 % des élèves (20 % ont opté pour le duo mathématiques – physique-chimie). Parmi les enseignements de spécialité les plus choisis, les matières scientifiques demeurent en tête du podium :
– mathématiques : 41 % des élèves (une légère baisse a cependant été notée)
– physique-chimie : 34 %
– sciences économiques et sociales 33 % (légère baisse)
– sciences de la vie et de la Terre : 27 %
– histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques : 26 %.
Par ailleurs, les filles ont tendance à abandonner plus facilement les enseignements scientifiques ce qui n’est pas sans inquiéter le ministère : « Il importe de lutter contre toute forme de déterminisme et, pour ce faire, de travailler sur la présentation des enseignements de spécialité, des possibilités de parcours de formation qu’ils offrent pour inciter autant filles que garçons à les choisir. »
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