Les épreuves de spécialité du Bac se sont déroulées du 20 au 22 mars 2023. Et depuis, les élèves semblent décrocher car pour eux les dés sont déjà jetés. Nous avons interrogé deux lycéennes, Jeanne et Florine, pour savoir comment elles envisagent la suite de leur année scolaire.
Propos recueillis par Pauline Dessillons
C’est la première fois que les épreuves de spécialité du baccalauréat se déroulent en mars. Dématérialisées, les copies et les notes sont disponibles depuis le 12 avril sur Cyclades. Elles seront visibles par les formations auxquelles les lycéens ont candidaté sur Parcoursup.
Les épreuves ont été une source de stress pour de nombreux élèves, estimant qu’elles arrivaient un peu trop tôt dans l’année. « Le programme est dense et nous n’avions pas assez de temps pour l‘étudier », regrette Florine, élève au lycée Galilée à Cergy. « Il y a eu des exercices durant l’épreuve de SVT que nous n’avions pas vu en cours », ajoute-t-elle. « L’épreuve de physique-chimie était compliquée car tous les chapitres ont été survolés », déplore Jeanne, en classe de terminale au lycée Pierre Béghin à Moirans. Selon elles, leurs enseignants ont manifesté une insatisfaction en déclarant être « frustrés » de devoir adopter un rythme plus hâtif afin de terminer le programme, au lieu de consacrer du temps à aider les élèves dans la compréhension du cours. « Nos professeurs étaient autant stressés que nous », affirme Jeanne.
Les épreuves de spécialité comptent pour 32 % de la note finale (hors options) avec un coefficient 16. Le calcul des notes est donc facilement fait. Aussi, les professeurs craignent un taux d’absentéisme record étant donné que les élèves ont déjà passé 75 % du Bac avant même la fin de l’année scolaire. La pression retombe comme pour Jeanne qui se sent enfin « libérée ». « Nous avons tendance à nous dire que le plus dur est enfin derrière nous », confirme Florine. Toutes deux indiquent avoir essayé de calculer leurs moyennes afin de connaître en amont leurs notes pour tenter d’atteindre, dans l’idéal, une mention. « J’ai déjà fait des simulations et je devrais avoir le Bac avec une mention Bien grâce au contrôle continu », explique Jeanne. Il en est de même pour Florine qui estime avoir la mention Bien si elle obtient « au minimum 6/20 aux épreuves de spécialité. Si j’ai plus, je pourrais peut-être atteindre la mention Très Bien ! ». Pour autant, vont-elles continuer à travailler jusqu’à la fin de l’année ?
Les jeunes filles restent conscientes de l’importance du troisième trimestre pour leur réussite au baccalauréat. À Moirans, Jeanne déclare avoir entendu dire que « certains lycéens comptaient être beaucoup moins attentifs, voire absents durant les cours ». Les professeurs de spécialités souhaitent davantage faire d’exercices oraux. « Mes professeurs de SVT et de physique-chimie veulent nous habituer à nous exprimer face à un public ou à un jury pour s’entraîner au Grand Oral ». Au lycée de Florine, pour mettre l’accent sur les enjeux de ce troisième trimestre, les enseignants expliquent aux élèves que « les notes de cette fin d’année seront prises en compte pour déterminer leur admission aux épreuves de rattrapage ou non ».
Si la moyenne du trimestre venait à baisser, certains enseignants pourraient effectuer des contrôles portant sur l’ensemble du programme étudié. Ils défendent ce choix par une non-représentation du niveau réel de leurs élèves. Ainsi, même si les épreuves de spécialité sont passées, les cours serviront aux élèves en les aidant à préparer une des épreuves de juin.Pour quel(s) métier(s) êtes-vous fait ? Faites le test pour le savoir !
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